Gli spettacoli di teatro azione eseguiti a Mattarello, Trento e Lavis rispettivamente nelle date 27 e 29 agosto, che hanno avuto come protagonisti un gruppo di giovani di Prijedor e gli allievi del teatro Portland hanno concluso il progetto.

Il gemellaggio teatrale tra Trento e Prijedor condotto da Paolo Vicentini realizzato in collaborazione con l’associazione Progetto Prijedor e con il contributo di Comune di Trento rientrava nel. progetto del Piano Giovani di Zona di Trento e Arcimaga 2017.

Un progetto di gemellaggio teatrale internazionale che ha avuto luogo nel corso dell’estate 2017 e che si è articolato tra la città di Trento e la città bosniaca di Prijedor. Ha coinvolto giovani d’età compresa tra i 15 ed i 29 anni coordinati da Paolo Vicentini, già insegnante presso la scuola di teatro Portland con esperienza più che decennale nella gestione di progetti teatrali e pedagogici rivolti a giovani e adolescenti. Paolo ha accompagnato i ragazzi per tutta la durata del programma formativo.
Coordinatore organizzativo è stata l’associazione di volontariato internazionale Progetto Prijedor che, da più di vent’anni, pone al centro del suo operato una progettualità che coinvolge il territorio e la popolazione bosniaca, anche attraverso l’organizzazione di progetti formativi e di scambio culturale. Il gemellaggio teatrale in oggetto è stato possibile grazie alla consolidata rete di contatti creata nel corso degli anni dall’Associazione Progetto Prijedor che si è occupata della gestione e organizzazione logistica ed umana del progetto in tutte le fasi organizzative, in particolar modo in Bosnia.
Obiettivo del gemellaggio è stata la costituzione di un gruppo di lavoro composto da circa 20 attori di due nazionalità e retroterra culturale e storico molto diverso, accomunati tuttavia dalla passione per il teatro, che, ha contribuito alla creazione di un terreno di incontro, dialogo ed arricchimento reciproco. Lo spettacolo “Fortissimamente si sentiva il rumore del mare” ha fatto emergere i temi del superamento delle differenze culturali, dell’abbattimento dei pregiudizi che contribuiscono all’affermazione dell’intolleranza, delle ragioni che determinano lo scoppio di conflitti. Il teatro ha prestato dunque i suoi potenti strumenti pedagogici ad un esercizio di dialogo.

Operativamente il gemellaggio si è articolato in due settimane di lavoro intensive:

la prima in Bosnia dal 24 al 29 luglio, l’altra a Trento dal 25 al 29 agosto.

Il lavoro si è sviluppato nelle seguenti fasi temporali e tematiche:
– formazione del gruppo,
– training fisico vocale,
– creazione di immagini simboliche,
– ricerca di un linguaggio universale,
– drammaturgia,
– allestimento dello spettacolo e prove.

Durante il soggiorno a Prijedor i ragazzi ammessi di entrambi i gruppi sono stati ospitati in famiglia nell’ottica di attivare un vero e proprio gemellaggio.

E’ stata quindi richiesta alle famiglie dei ragazzi ammessi al progetto la disponibilità ad ospitare un giovane bosniaco durante il soggiorno trentino.

Durante il soggiorno trentino oltre al tempo destinato alle prove, è stata un’occasione per visitare la città di Trento, il Muse, il monte Bondone e il lago di Caldonazzo.

I ragazzi avendo avuto la bella soddisfazione del pubblico presente alle varie rappresentazioni hanno espresso il desiderio di ripetere lo spettacolo anche nella città di Prijedor.

Dario

E’ stato proclamato il murale vincitore del premio “Paola De Manincor” 2017.

Si tratta di  “Negdjeizmedjupocetkaikraja” di Selver Begic, di Banja Luka (BiH). CONGRATULAZIONI!

STUDENTI e DOCENTI di PRIJEDOR a SAN MICHELE a.A dal 26 al 30 giugno 2017

Continua la collaborazione del Centro Istruzione e Formazione (CIF) Istituto Agrario di San Michele a.A. – Fondazione Edmund Mach (TN) con l’Associazione Progetto Prijedor per la realizzazione di un Viaggio di studio/formazione rivolto a 4 studenti e 2 docenti della Scuola Agraria di Prijedor. In questa occasione  si è organizzato un programma che riguardava “La FILIERA della CARNE: dalla PRODUZIONE alla VENDITA”.

Il percorso di studio/formazione ha approfondito soprattutto il tema delle “Tecnologie di lavorazione e trasformazione della carne”. E’ stato utilizzato per alcune ore il laboratorio del CIF-FEM per fare alcune trasformazioni. Il resto del periodo è stato dedicato alle “visite” di realtà significative che operano sul territorio, cercando di affrontare la “filiera”: dalla produzione alla vendita/marketing, compreso l’ambito “agrituristico”e quello della valorizzazione dei prodotti tipici. Il programma è iniziato

lunedì 26 giugno con il saluto presso l’Istituto Agrario di San Michele all’Adige del Dirigente scolastico Marco Dal Rì e del Responsabile del progetto per l’Associazione Progetto Prijedor Flavio Corradini e a seguire una breve presentazione dell’Istituto Agrario del Coordinatore di Dipartimento Ivano Artuso.

martedì 27 giugno si è affrontata l’attività pratica di trasformazione della carne di maiale e bovino c/o Laboratorio didattico di Trasformazione Carni di CIF-FEM a San Michele con il docente referente Salvatore Ghirardini, coadiuvato da Mauro Maistri e a mezzogiorno è stata preparata una grigliata con i prodotti realizzati nella lavorazione della mattinata. Al pomeriggio si è continuato con l’attività pratica di lavorazione trasformazione della carne.

mercoledì 28 giugno accompagnati da Ivano Artuso e Mauro Maistri si è effettuata una visita all’allevamento di suini dell’Azienda “La Trentina Suini” di Campostrini E. & C. di Sabbionara d’Avio, con la successiva visita all’azienda modello di trasformazione della carne (macelleria, macello, laboratorio artigianale di salumi). Pomeriggio visita all’Azienda “Cappelletti” di Folgaria (con macello e laboratorio artigianale di salumi)

giovedì 29 giugno accompagnati da Ivano Artuso e Mauro Maistri si è effettuata una visita alla Federazione Provinciale Allevatori per approfondire l’attività della Federazione, visita alla sala aste ed allo spaccio carni a cura dei Responsabili della struttura. Si è poi effettuata una visita al laboratorio di trasformazione della “carne salada” dell’ Azienda Largher di Cembra. Il pomeriggio si è proseguito con la visita all’azienda Zanotelli di Cembra (a conduzione familiare, macelleria recentemente strutturata con annessa sala degustazioni, stalla con allevamento di bovini razza Limousine)

venerdì 30 giugno accompagnati dal Coordinatore di Dipartimento Ivano Artuso, dal Dirigente scolastico Marco Dal Rì e dal presidente e vicepresidente dell’Associazione Progetto Prijedor Dario Pedrotti e Cristina Bertotti si è conclusa l’attività didattica di studio/formazione con la visita all’Istituto Agrario e alla Cantina Storica del XII sec. – ex Monastero Frati Agostiniani.e a seguire un saluto di buon ritorno alla delegazione della Scuola Agraria di Prijedor.

Ai vari appuntamenti e alle uscite tecniche sono stati invitati anche alcuni docenti e rappresentanti del personale del CRI e del  CTT per favorire lo scambio e le relazioni tra le 2 realtà formative.

Concludo affermando che anche questa iniziativa è stata importante per consolidare il rapporto con il CIF – FEM nell’ambito dell’aggiornamento delle tecniche adottate dai centri di eccellenza che il nostro territorio offre e proseguire nelle attività di Interscambio con le classi delle due realtà scolastiche.

Dario

Referente Progetto: Ivano Artuso (CIF – FEM)  ivano.artuso@fmach.it;  cel 335 7822125

INCONTRO CON I DOCENTI SCUOLE DI PRIJEDOR DEL 02.06.2017

Al fine di verificare il percorso svolto dalle scuole relativo ai progetti di educazione cooperativa, il giorno 02.06.2017 abbiamo incontrato gli insegnanti delle scuole di Prijedor (primarie e superiori) assieme ad alcuni studenti.

Dopo un’introduzione sul progetto presentato negli incontri precedenti dal prof. SILVANO PEDRINI ogni scuola ha esposto, attraverso slide, foto, documentazione varie, l’attuale stato dei lavori e delle esperienze nelle singole classi coinvolgendo direttamente gli studenti protagonisti dei progetti.

Il momento di verifica ha permesso di accelerare i tempi per la realizzazione dei progetti e, a noi, di fornire indicazioni utili al proseguo dei lavori per l’esame della fase finale dei diversi percorsi che sarà realizzata presumibilmente tra la fine di Settembre e i primi giorni di ottobre.

Ci sembra importante pensare la giornata di ottobre come un momento fondamentale di diffusione della valenza formativa e culturale di questa esperienza a tutta la comunita di Prijedor e alle autorita’ competenti sia delle citta di Prijedor che della comunita di Trento che ha sostenuto economicamente il progetto.

Nel complesso abbiamo trovato i lavori esposti molto ben strutturati sia nell’aspetto specifico della cultura cooperativa che nell’aspetto tecnico operativo dei contenuti disciplinari e del coinvolgimento attivo degli studenti.

Per l’incontro finale di settembre/ottobre, ogni associazione cooperativa scolastica (ACS) deve presentare:

1. Una relazione del percorso didattico fatta dagli insegnanti

– Materie/discipline coinvolte

– Obiettivi didattici

– Valutazione del percorso

2. La documentazione del percorso di fondazione della cooperativa

– Logo

– Verbale assemblea costitutiva

– Verbale delle altre assemblee

– Organi sociali

3. La documentazione delle attività e dei prodotti realizzati

– Fotografie

– Cartelloni

– Slide

– Il bussines plan delle attività economiche

NOTA

Sono gradite proposte che possano migliorare il progetto di educazione cooperativa del prossimo anno scolastico 2017/2018.

SCUOLE DELL’OBBLIGO (ELEMENTARI E MEDIE):

1. Petar Kocic:

– Coinvolgimento di studenti (i soci della Cooperativa) per la creazione di manufatti (ricamo, lavoro a maglia, cornici, sottobicchieri con recupero di vecchi cd, cover per cellulari)

– Creazione del logo come simbolo della loro Cooperativa rappresentante un cuore con sei mani che lavorano insieme.

2. Dositej Obradovic:

– Recupero e riciclaggio dei materiali di scarto.

3.Branko Copic:

– Quattro sezioni della scuola unite in una cooperativa per creazione di lavori a maglia, ricamo, riciclo di materiale di scarto, magneti ed oggettistica di decoro, cornici con le cannuccie e creazione di composizioni floreali in vasi realizzati con materiale di recupero.

– Creazione di un interessante e partecipato mercatino da perte degli altri studenti e genitori presso il cortile della scuola. Cura degli spazi esterni della scuola con parte del ricavato (creazione di fioriere con vecchi copertoni dipinti).

– Allestimento dei cinque banchi di esposizione per la vendita del materiale prodotto.

4.Desanka Maksimovic:

– Recupero e riciclaggio dei materiali di scarto e creazione di nuovi prodotti

5.Mladen Stojanovic Ljubija:

– Cooperativa terra madre con finalità di raccolta differenziata.

– Istituzione del logo della Cooperativa rappresentante un modo riciclabile ed ecosostenibile

– L’attivita della raccolta differenziata è in fase di sviluppo per quanto riguarda il conferimento dei materiali e l’individuazione di committenza finale a cui destinare il materiale raccolto per eventuali successive lavorazioni.

SCUOLE SUPERIORI:

3. Scuola meccanica:

– Recupero e riciclaggio dei materiali di scarto.

– E’ In corso la valutazione di un percorso di attività cooperativa per il recupero dei mezzi ed attrezzature per lo scopo preposto (raccolta e vendita del materile)

4. Scuola agraria:

– In seguito a viaggio e corsi di formazione degli studenti e degli insegnanti acquisiti all’Istituto agrario di S.Michele A.A. in Trentino, si è deciso di individuare l’attività della cooperativa quale produzione di formaggio stagionato secondo la ricetta e le modalità di lavorazione del latte

appresa

– Interessante il coinvolgimento delle diverse discipline riguardanti non solo la produzione fine a se stessa, ma integrando l’aspetto tecnico e professionale dei processi teorici e pratici (microbiologia, chimica, aspetti nutrixionali, ecc.)

– Il progetto sarà sviluppato ed integrato da analisi economica per quanto riguarda i costi di produzione e di approviggionamento delle materie prime e per quanto riguarda i futuri ricavi e la tipologia del piano marketing

5. Liceo Sveti Sava:

– Raccolta, essicazione ed impacchettamento con successiva distribuzione di erbe officinali quali ortiche ed erbe autoctone, con diretta raccolta in aree boschive da parte dei membri.

– Il percorso prevede l’individuazione di potenziali clienti in loco per la vendita e la distribuzione, con possibilità ed auspicio di una futura distribuzione su scala più vasta.

6. Scuola economica e alberghiera:

– La coopertiva, intesa come prestazione di servizi e

soluzioni per la contabilità aziendale, si propone di analizzare l’andamento economico del ristorante della scuola e gestirne la contabilità stessa.

– Migliorare l’apprendimento teorico di tale disciplina affiancando un’attività pratica mediante l’utilizzo di specifici software e pc.

– E’ stata evidenziata , data la limitata disponibilità economica dell’istituto, la necessità di acquisto di licenze del software specifico e di computer.

7.Scuola elettrotecnica:

– Non presenti.

E’ uscito il bando di concorso per l’edizione 2017 del Premio Internazionale “Paola de Manincor” per un murale a Prijedor.

Il concorso è stato bandito il primo giugno e le iscrizioni sono aperte 30 giorni.

Il tema del murale è libero, ma deve relazionarsi con l’edificio che lo ospiterà, la scuola “Desanka Maksimović” in via Branislava Nušića 7.

Per scaricare il BANDO DI CONCORSO, cliccare QUI (viene automaticamente scaricato il bando in formato word).

PROGETTO INTERSCAMBI E PIANIFICAZIONE TERRITORIALE

Nell’ambito del Progetto Interscambi 2017 nella settimana dal 22 al 26 maggio 2017 si è tenuto un seminario sulla pianificazione territoriale partecipativa che ha visto protagonisti 16 corsisti di Prijedor. Per le traduzioni simultanee e per l’accompagnamento del gruppo erano presenti anche Sladjana Miljevic e Dragan Dosen dipendenti della APP a Prijedor.

La formazione dei promotori in pianificazione partecipativa dello sviluppo socio-economico a Prijedor è stata attuata per la maggior parte della settimana presso il Centro per la Formazione alla Solidarietà Internazionale in vicolo San Marco a Trento ed ha affrontato i seguenti temi:

Esperienze scolastiche di gestione territoriale partecipativa in Trentino e laboratori di progettazione con il prof. Davide Bazzanella del Centro di San Michele all’Adige Fondazione Edmund Mach Corso Gestione Ambiente Territorio.

La visione della FAO sullo sviluppo e l’uso partecipativo del territorio: esperienze in Bosnia Erzegovina, a cura del dott. Riccardo Biancalani di A.G.L./F.A.O.

Approcci partecipativi in pratiche di pianificazione territoriale e urbanistica con riferimenti ai più noti urbanisti contemporanei e in particolare al municipio di Caia, Mozambico a cura del prof. Corrado Diamantini di UNITN-INGEGNERIA.

Dalla teoria alla pratica: istituzioni ed associazionismo nella pianificazione partecipativa in Veneto nella Comunità Ponte nelle Alpi a cura della dott. Manuela Pierobon libero professionista.

Esperienze dei progetti Leader in Trentino, metodologie di approccio partecipativo per la gestione del territorio, esperienza di progetto Leader in Val di Sole e Valle dei Laghi e riflessione sull’utilizzo della metodologia partecipativa nei progetti di Cooperazione internazionale con il dott. Riccardo Malignoni della Provincia Autonoma di Trento, il dott. Marco Bassetto del GAL Valsugana e Primiero e il prof, Onorio Clauser dell’Università di Trento dipartimento di Economia.

Tecniche di coinvolgimento partecipativo con il facilitatore prof. Gerardo De Luzenberger della Società Genius Loci.

Accoglienza e presentazione del CFSI da parte del vicedirettore Stefano Rossi e Marco Oberosler, incontro con l’Assessore della PAT servizio solidarietà Internazionale dott.ssa Sara Ferrari e il Dirigente dott. Raffaele Farella.

Nuovi approcci alla pianificazione del territorio: dai Patti territoriali ai territori interni a cura della dott.ssa Ester Damato della Provincia Autonoma di Trento Servizio Europa.

Incontro e saluto ai partecipanti da parte del Sindaco di Trento Alessandro Andreatta.

Formazione sulle esperienze dei Patti Territoriali del Municipio di Trento con la dott.ssa Clara Campestrini del Comune di Trento.

Approccio partecipativo dal basso: conformazione di orti sociali e di un distretto biologico a Trento, il processo e gli attori con il dott. Luigi Calzà e l’arch. Giuliano Micheletti.

Il valore aggiunto della partecipazione nelle esperienze di progettazione con la dott.ssa Silvia Alba arc. Libero professionista.

Conformazione di un distretto biologico in Val di Gresta con il signor Loris Cimonetti.

Visita guidata al consorzio e nel futuro distretto bio della Val di Gresta con il perito agrario Gabiele Chistè.

Esperienze partecipative dei progetti LEADER in Val di Sole con il dott. Gino Stocchetti.

Esperienze di sviluppo partecipativo in Val di Sole, G.A.L Trentino Centrale:

Dario Pedrotti

Cari amici,

vi ricordiamo l’assemblea che si terrà oggi, venerdì 26.

Aspettiamo la vostra prenotazione anche per la cena.

L’assemblea si terrà alle ore 17:00 presso il Centro Kaire in via Venezia n° 10 – Trento – (ex CONVENTO FRANCESCANI), con il seguente ordine del giorno:

1. Comunicazione del Presidente
2. Relazione Revisori dei conti
3. Presentazione bilancio consuntivo 2016
4. Rinnovo incarichi
5. Progetti 2017
6. Varie e eventuali.

Essendo questa assemblea elettiva Vi preghiamo di comunicarci per tempo la Vostra disponibilità a candidarvi per il Direttivo che poi eleggerà al suo interno il Presidente.

Resta comunque la possibilità di dare la propria disponibilità anche all’inizio dei lavori.

L’assemblea è aperta a tutti gli interessati, mentre il diritto al voto è riservato ai soci che risulteranno in regola con il versamento della quota associativa per l’anno 2017, che può essere versata all’inizio dell’Assemblea oppure sul conto bancario

IBAN  IT 43 Y 08304 01848 000045355604

Dopo l’assemblea ci sarà la cena per la quale vi preghiamo di prenotarvi.

Dopo l’assemblea ci sarà la cena per la quale vi preghiamo di prenotarvi.

Nei giorni 26 e 27 aprile 2017 a Prijedor è iniziato il corso formativo sulla pianificazione territoriale dove sono stati affrontati i principi di metodologie e strumenti per un approccio partecipativo allo sviluppo rurale. I partecipanti al corso sono stati 18 più 2 dell’associazione PREDA, 2 dell’amministrazione comunale di PRIJEDOR, 1 dell’associazione DON. Per un totale di 23 persone, tra i 20 e 35 anni di età.

Il coordinatore del corso Franco Turri ha introdotto il programma del corso di formazione presentando obiettivi, metodi, organizzazione. Son stati introdotti gli argomenti che verranno trattati, i laboratori, i formatori e gli altri attori. Sono state date indicazioni sulla logistica del progetto dell’Associazione Progetto Prijedor.

Ne è seguita una autopresentazione motivazionale e professionale dei partecipanti, con tecnica partecipativa.

Sono stati affrontati i processi di avvio della pianificazione territoriale partecipativa per lo sviluppo rurale, la valutazione rurale rapida (Rural Rapid Appraisal), la valutazione rurale partecipata (Participatory Rural Appraisal), gli strumenti e le tecniche. E’ stata introdotta la metodologia FAO della Participatory Land Use Development (PLUD). Esercitazioni pratiche su come si costruisce una linea temporale storica sugli avvenimenti che hanno cambiato le dinamiche in un determinato territorio e sulla costruzione di una mappa partecipata del territorio.

La Responsabile dell’associazione DON ha descritto gli esempi di metodologie partecipative applicate nei progetti locali a Prijedor.

Impartite informazioni sugli elementi che costituiscono lo sviluppo territoriale partecipativo e negoziato.

Esempi di applicazione della metodologia PLUD-FAO in Bosnia Erzegovina.

Introduzione alla metodologia LEADER in Europa e su altre metodologie.

Esercitazione pratica sulla individuazione ed analisi degli stakeholders del territorio e sulla metodologia SWOT.

Individuazione delle zone economiche-ecologiche (EEZ) secondo la metodologia proposta dalla FAO in BiH.

Esercitazione sulla formazione di una mappa di analisi economica e ecologica di zonizzazione di Prijedor

Esempio di piano in uno dei comuni coinvolti nel progetto FAO (Sansky Most).

Considerazione: i partecipanti hanno dimostrato un buon interesse ai temi trattati e sono sempre stati attivi nel dibattito e nelle discussioni che sono emerse nelle due giornate. Ho colto una forte motivazione alla partecipazione al corso e agli argomenti sviluppati sia nelle lezioni teoriche che nelle esercitazioni.

Un gemellaggio tra giovani di Trento e di Prijedor per un progetto sul teatro.

Note tratte dal sito del progetto PORTLAND-nuovi orizzonti teatrali.

Gemellaggio teatrale tra Trento e Prijedor condotto da Paolo Vicentini.
Realizzato in collaborazione con l’associazione Progetto Prijedor e con il contributo di Comune di Trento.
Il progetto rientra nel Piano Giovani di Zona di Trento e Arcimaga 2017.

Un progettto di gemellaggio teatrale internazionale che avrà luogo nel corso dell’estate 2017 e che si articolerà tra la città di Trento e la città bosniaca di Prijedor. Saranno coinvolti giovani d’età compresa tra i 15 ed i 29 anni. Coordinatore artistico del progetto Paolo Vicentini, già insegnante presso la scuola di teatro Portland con esperienza più che decennale nella gestione di progetti teatrali e pedagogici rivolti a giovani e adolescenti. Sarà lui che seguirà i ragazzi per tutta la durata del programma formativo.
Coordinatore organizzativo sarà Progetto Prijedor, un’associazione di volontariato internazionale che, da più di vent’anni, pone al centro del suo operato una progettualità che coinvolge il territorio e la popolazione bosniaca, anche attraverso l’organizzazione di progetti formativi e di scambio culturale. Il gemellaggio teatrale in oggetto è reso possibile proprio grazie alla consolidata rete di contatti creata nel corso degli anni dall’Associazione Prijedor che, infatti, si occuperà della gestione e organizzazione logistica ed umana del progetto in tutte le fasi organizzative, in particolar modo in Bosnia.
Obiettivo del gemellaggio è la creazione di un gruppo di lavoro composto da circa 20 attori di due nazionalità e retroterra culturale e storico molto diverso, accumunati tuttavia dalla passione per il teatro, che, si aupica, potrà contribuire alla creazione di un terreno di incontro, dialogo ed arricchimento reciproco. Finalizzerà l’esperienza la realizzazione di uno spettacolo nel quale si indagheranno i temi del superamento delle differenze culturali, dell’abbattimento dei pregiudizi che contribuiscono all’affermazione dell’intolleranza, delle ragioni che determinano lo scoppio di conflitti.
Il teatro presterà dunque i suoi potenti strumenti pedagogici ad un esercizio di dialogo.

Operativamente il gemellaggio si articolerà in due settimane di lavoro intensive: la prima avrà luogo in Bosnia a fine luglio, l’altra a Trento tra la fine di agosto e inizio settembre.

Il lavoro si svilupperà nelle seguenti fasi temporali e tematiche:
– formazione del gruppo,
– training fisico vocale,
– creazione di immagini simboliche,
– ricerca di un linguaggio universale,
– drammaturgia,
– allestimento dello spettacolo e prove.
Lo spettacolo finale che concluderà l’esperienza debutterà presso il Teatro Portland.

Durante il soggiorno all’estero i ragazzi ammessi di entrambi i gruppi saranno ospitati in famiglia nell’ottica di attivare un vero e proprio gemellaggio.
Sarà quindi richiesta alle famiglie dei ragazzi ammessi al progetto la disponibilità ad ospitare un giovane bosniaco durante il soggiorno trentino. Si segnala però che l’indisponibilità all’accoglienza, adeguatamente motivata, non preclude la possibilità di partecipare al progetto!
Quanti invece, per limiti di età o indisponibilità di tempo non potranno prendere parte al progetto in veste di attori potranno comunque partecipare allo scambio culturale in vari modi: dando la disponibilità ad accogliere nelle proprie case i ragazzi bosniaci, e contribuendo con il loro lavoro agli aspetti organizzativi legati al debutto dello spettacolo.

RIASSUNTO INFORMAZIONI UTILI

Dove: Prijedor (Bosnia) – Trento (Teatro Portland);
Quando: Estate 2017. Alla fine di luglio i ragazzi trentini andranno a Prijedor; tra la fine di agosto e l’inizio di settembre i ragazzi bosniaci arriveranno a Trento.
Età partecipanti: 15 – 29 anni;
Numero max. iscritti: 10 ragazzi italiani (più dieci ragazzi bosniaci)
Costo: 95€;
Iscrizioni: sarà possibile iscriversi al progetto a partire dal 1 marzo 2017 fino a metà maggio.
Selezioni: saranno condotte dal coordinatore artistico e organizzativo immediatamente dopo la chiusura delle iscrizioni. Le selezioni si concluderanno comunque entro la fine del mese di maggio.
Criteri di selezione: la passione per il teatro e una pregressa esperienza formativa in questo campo artistico costituiscono elemento preferenziale; è richiesta una discreta conoscenza della lingua inglese.
Info per iscrizioni:
Segreteria Teatro Portland
Via Papiria 8 – Trento
tel. 0461 924470 – info@teatroportland.it

Per scaricare la locandina, clicca QUI.

Alcune impressioni degli studenti del Liceo “San Sava” di Prijedor dopo la visita a Trento di inizio aprile.

„Il viaggio a Trento è stata un’esperienza bellissima. Gli ospitanti ci hanno ospitato cordialmente e ci hanno fatto vedere la città. Inoltre, l’atmosfera molto positiva e accogliente mi ispira di visitare di nuovo quel luogo così affascinante con le persone gentili..“ ha detto Milica Marcetic, quarta classe.

Anche per Djordje Mitrovic, quarta classe, la visita a Trento è stata un’esperienza unica:

„Per me la visita a Trento rappresenta un’esperienza unica e indimenticabile. Oltre alla visita ad un museo incredibile, alle chiese e alle scuole, la cosa più bella per me era conoscere e stare insieme ai nostri coetanei di Trento. Mi farebbe piacere andarci di nuovo.“

Infine, Igor Roncevic, terza classe, ha apprezzato la bellezza della città di Trento:

„Questa esperienza è molto significativa per me e sono affascinato dalle bellezze della città di Trento. Sono felice di aver avuto l’opportunità di fare parte di questo progetto e di partecipare anche al film festival. Spero che anche gli altri studenti saranno motivati di partecipare al film festival negli anni successivi perchè considero si tratti di una tradizione bella ed educativa.„

La professoressa Svjetlana Roncevic ha espresso la sua gratitudine all’APP con queste righe:

Liceo Sveti Sava di Prijedor

Spett.le Associazione Progetto Prijedor

Gentili,

ancora una volta grazie di tutto. Abbiamo portato a casa le bellissime impressioni da Trento.

Vi siamo grati per il programma intenso e sostanzioso che ci avete preparato perchè in tal modo siamo riusciti molte caratteristiche della vostra città e della vostra cultura.

La partecipazione al film festival per noi è stata un’esperienza di ispirazione. Ora sappiamo come è il festival e siamo più motivati a partecipare ben preparati anche l’anno prossimo.

Vi mandiamo cordiali saluti e un paio di foto che riteniamo più belle.

Auguriamo a Silvano buona riconvalescenza e siamo felici del vostro arrivo a Prijedor.

                                                               Svjetlana Roncevic, professore